Slim ‘smartboard’ op school

23 januari 2008 om 00:00 Voorlezen Nieuws

Het gaat om het allernieuwste model. ,,Natuurlijk bestaan digitale schoolborden nu al meer dan tien jaar. Wat dat betreft zijn onze scholen echt niet de eersten van Nederland die zo’n prachtig schoolbord hebben hangen. Máár, we zijn wel de eersten die een smartboard hebben dat in hoogte verstelbaar is. Het voordeel van een verschuifbaar digitaal schoolbord is dat nu àlle leerlingen zelf kunnen werken met het bord.”

De Wegwijzer als eerste actief met uniek systeem EDE - Het ouderwetse krijtbord lijkt bij De Wegwijzer verleden tijd. De christelijke school voor speciaal onderwijs aan de Kleefsehoek schafte vier hypermoderne ‘smartboards’ aan, net als de voortgezette tak De Toekomst aan de Asakkerweg, die er twee in bezit kreeg. ,,Onze kinderen zijn heel sterk gericht op geluid, het visuele en de tast. Hier zit muziek in’’, zegt locatiemanager Kees de Koning.

De Wegwijzer en De Toekomst zijn twee scholen voor speciaal onderwijs die nauw met elkaar samenwerken. De Wegwijzer richt zich sterk op de algemene vorming van de leerlingen, onder wie ook leerlingen met een vorm van autisme. De Toekomst is voornamelijk op de praktijk gericht voor leerlingen van twaalf jaar tot twintig jaar.

Beamer

Met een digitaal schoolbord kunnen docent en leerling de computer bedienen zonder het gebruik van een toetsenbord en muis. Het gebruik van zo’n bord in combinatie met een beamer blaast de grootte van het beeldscherm van de computer op tot de grootte van het ‘oude’ krijtbord. Op die manier wordt de computer een instrument waar de hele groep zijn voordeel mee doet. Het is wel een kostbare aanschaf, want één smartboard kost 8000 euro.

De sterk visueel ingestelde leerlingen van beide scholen zijn enthousiast over ‘hun’ smartboarden. ,,Ze zien en voelen direct wat ze doen. Er is direct resultaat”, zegt Kees de Koning. ,,Het senso-motorische aspect is hier heel belangrijk, naast het visuele. En dat biedt je ze nu aan.’’

De Koning wijst op de activiteiten waarvoor de borden worden gebruikt: de verhalen tijdens de kringgesprekken worden voorzien van echt beeldmateriaal; de leerlingen zien het dagprogramma en kunnen dat op elk moment oproepen; de leerlingen beschikken over duizenden uren aan filmmateriaal over allerlei onderwerpen; de leerlingen kunnen (samen) werken aan educatieve softwareprogramma’s; de leerlingen maken en presenteren hun eigen Powerpointpresentaties; de leerlingen zien wat er van hen wordt verwacht als het gaat om wonen, werken & vrije tijdsbesteding; de leerlingen, die dat mogen en willen, ontvangen theorielessen voor het brommerrijbewijs en de leerlingen discussiëren met elkaar terwijl de discussie visueel wordt ondersteund.

Elkaar

,,De leerlingen van onze scholen wisten niet wat ze misten toen er nog geen smartboard was op school, maar nu zouden ze het grote digitale bord niet meer willen missen. Leerlingen leren van elkaar én met elkaar! De leerlingen en leraren zijn enthousiast. En dat is toch precies wat we willen?”, aldus De Koning.